Moj kalendar cistenie zubkov chlapec

0

Tieto upozornenia zapíname aj pre naše účty učiteľov, pretože aj oni potrebujú podporu. Učitelia sa museli vysporiadať s jedným z najťažších rokov svojej kariéry. Hľadajú riešenia online a hľadajú podporu akýmkoľvek spôsobom, ako ju môžu získať. Teraz môžeme zasiahnuť telefónnym hovorom, len sa prihlásiť, poskytnúť podporu a pomôcť im nájsť zdroje, ktoré potrebujú.

Duševné zdravie učiteľov je spolu so študentmi jednou z našich najvyšších priorít.Urobil váš okres zmeny v spôsobe, akým reagujete a predchádzate incidentom, ktoré sú výsledkom ovplyvnenia duševného zdravia?

Áno máme. Zavedenie kontroly človekom pomocou Lightspeed Alert™ malo podstatný vplyv na našu prácu. Mne a našim ďalším technickým pracovníkom to uľavilo od nutnosti nepretržite sledovať e-maily. Ak si niečo vyžaduje našu pozornosť, zavoláme si a určíme, kam ďalej.

Ak si niečo vyžaduje našu pozornosť

Niektoré školy v našom okrese stoja na hlavných medzištátnych diaľniciach a my sme sa museli vysporiadať s únosmi detí a ešte horšie. V našom systéme sme dostali upozornenie, ktoré nám pomohlo zastaviť únos dievca dna. Bezpečnosť našich študentov je našou najvyššou prioritou.

Nová technológia, ktorú sme integrovali, nám umožnila zmeniť spôsob, akým zaisťujeme bezpečnosť študentov tým, že nás včas varuje prostredníctvom správania online a filtrovaním nebezpečného a úplne nevhodného obsahu, ktorému sú naše deti denne vystavené online. Tieto technológie zmenili tvár toho, ako fungujeme.S tlakom na školy, aby otvorili svoje brány a vrátili sa do normálu, ako to vyzerá Späť do školy vo vašom okrese túto jeseň?

Návrat k 100 % osobnému učeniu neznamená, že sa vrátime k tomu, čo sme zažili pred pandémiou. Keď ľudia opisujú návrat k normálu, nebude to normálne, ktoré existovalo pred COVID-19. Bude to nový štandard dievca dna, v ktorom rozšírime používanie tejto novoobjavenej technológie.

Žiaci so zdravotným znevýhodnením dievca dna

Školská integrácia žiakov so zdravotným postihnutím je silnou stránkou talianskej školy, ktorá chce byť príjemnou komunitou, v ktorej môžu všetci žiaci bez ohľadu na svoju funkčnú rôznorodosť dosiahnuť individuálne a sociálne skúsenosti.

Úplné začlenenie žiakov so zdravotným postihnutím je cieľom, ktorý škola autonómie sleduje prostredníctvom intenzívneho a premysleného plánovania, čím sa zvyšuje interná profesionalita a zdroje, ktoré táto oblasť ponúka.

MIUR implementuje rôzne sprievodné opatrenia na podporu integrácie: podpora učiteľov, financovanie projektov a aktivít pre integráciu, vzdelávacie iniciatívy pre podporných a kurikulárnych učiteľov, ako aj administratívnych, technických a pomocných zamestnancov.

Pre školský rok 2019/20 boli školskou vyhláškou prijaté mimoriadne opatrenia v prospech žiakov so zdravotným znevýhodnením. Konkrétne, manažéri, s prihliadnutím na špecifiká tohto školského roka, môžu akceptovať požiadavky rodín žiakov so zdravotným znevýhodnením a po vypočutí triednych rád, resp. získali stanovisko

Pracovnej skupiny pre zaradenie ich školy. To umožní nahradiť neúspech pri dosahovaní vzdelávacích dievca dna a inkluzívnych cieľov autonómie, stanovených v individualizovanom vzdelávacom pláne.

Ustanovenie, ktoré zahŕňa tieto indikácie, je dostupné na nižšie uvedenom odkaze: Žiaci so zdravotným postihnutím – Opätovné zapísanie do tej istej triedy – IndikácieObservatórium pre integráciu osôb so zdravotným postihnutím je poradným a proaktívnym orgánom na národnej úrovni v oblasti školskej integrácie

ZANECHAŤ ODPOVEĎ

Zadajte svoj komentár!
Zadajte svoje meno tu