Obrazky tiene a obrysy predloha geotr

0

Modulárna štruktúra ročného počtu hodín každej disciplíny a aktivity. 2. Posilnenie školského času aj nad rámec modelov a rozvrhov farebne obrazky, v medziach organického zabezpečenia autonómie uvedeného v odseku 5, berúc do úvahy voľby študentov a rodín. 3.

Agregácia disciplín v disciplinárnych oblastiach a odboroch.Pre materskú školu nie je konkrétne prideľovanie odborov jednotlivým učiteľom farebne obrazky, ale všetci učitelia v triede prispievajú k dosiahnutiu cieľov stanovených pre jednotlivé odbory v rámci učebného plánu, ktorý sa uskutočňuje päť dní a týždeň, od 8:00 do 16:00.

Na základnej škole je každý učiteľ v triede poverený jedným alebo viacerými disciplínami, ktoré sa majú vykonávať v dvoch rôznych vyučovacích hodinách: plný úväzok 40 hodín od 8:30 do 16:30 a normálny čas 27 hodín od 8:30 do 13:30. , od pondelka do piatku a raz za 15 dní v sobotu v čase od 8.30 do 12.30 hod.

  1. Vzhľadom na skúsenosti získané v našom klube, na potreby súvisiace s vykonávaním disciplín v rôznych školských časoch sú týždenné vyučovacie hodiny organizované tak, ako je uvedené v nasledujúcich tabuľkách, aj keď by to nemalo byť chápané ako nepružným spôsobom, keďže potreby životného prostredia alebo organizácie môžu navrhnúť úpravy a korekcie.NA PLNÝ ÚVÄZOK1. TRIEDA ^ DISCIPLÍNY TRIEDY 2 ^ TRIEDY 3 ^, 4 ^, 5 ^
  2. Taliančina 10 hodín 9 hodín 8 hodínmatematika 9 hodín 9 hodín 8 hodínveda 2 hodiny 2 hodiny 2 hodinyhistória 2 hodiny 2 hodiny 3 hodinyzemepis 2 hodiny 2 hodiny 2 hodinytechnológie 1 hodina 1 hodina 1 hodinahudba 1 hodina 1 hodina 1 hodinaFYZICKÁ EDÍCIA 1 hodina 1 hodina 1 hodinaUMENIE A OBRAZ 1 hodina 1 hodina 1 hodinaAngličtina 1 hodina 2 hodiny 3 hodinynáboženstvo 2 hodiny 2 hodiny 2 hodinyspolu 32 32 32NORMÁLNY ČASKRÁTKY TÝŽDEŇ DLHÝ TÝŽDEŇDISCIPLÍNY
  3. 3 hodinynáboženstvo 2 hodiny 2 hodiny 2 hodiny 2 hodiny 2 hodiny 2 hodinyspolu 25 25 25 29 2929Disciplinárny súčet je vo všeobecnosti takýto:plný úväzok: nemodulárny, lingvistický a matematický odbor; modulový, jazykový, matematický, historicko-geografický, vedný odbor;normálny čas: prevalencia, učiteľ, ktorý vyučuje takmer všetky odbory; dvaja učitelia, lingvistický a matematický odbor; dvaja a viacerí učitelia, jazykové, matematické, historicko-geografické, vedné odbory.Posilnenie školského času aj nad rámec modelov a rozvrhov, v medziach organického zabezpečenia autonómie uvedeného v odseku 5, berúc do úvahy voľby študentov a rodín.

Vytvorením voliteľného/voliteľného učebného plánu škola ponúka žiakom ústavu od 5. ročníka materskej školy až po 10. ročník základnej školy možnosť využiť skrátený vyučovací čas farebne obrazky, ktorý zodpovedá požiadavkám rodín. a žiaci, ktorí sa už roky zúčastňujú vzdelávacieho programu, rovná sa jedna tretina školskej populácie.

Návrh multidisciplinárnych vzdelávacích kurzov, najprv len ako kurzov na rozšírenie ponuky vzdelávania, má za cieľ vytvoriť učivo s časom, priestorom, vzdelávacím projektom a súvisiacim kreditným hodnotením a certifikáciou. Aktivizácia individualizovaných didaktických ciest v súlade so všeobecným princípom integrácie žiakov v triede a v skupine aj vo vzťahu k žiakom so zdravotným znevýhodnením v súlade s ustanoveniami zákona č. 104;

ZANECHAŤ ODPOVEĎ

Zadajte svoj komentár!
Zadajte svoje meno tu