Petra bartikova

0

Analýza Agnelli FoundationAndrea Gavosto, riaditeľka Agnelliho nadácie, aby zhodnotila týchto 10 rokov: „V porovnaní s obdobím pred desiatimi rokmi, keď sme zverejnili našu prvú správu, sa situácia na strednej škole nezlepšila:

vzdelávanie je stále neuspokojivé, územné rozdiely a sociálne nerovnosti. sú ešte evidentnejšie, že učitelia nie sú lepšie vyškolení, ani vyučovanie nebolo obnovené a zostáva veľmi tradičné ». Pri pohľade do budúcnosti dúfa, že vyššia stredná škola sa vráti „do centra pozornosti verejnosti, aby znovu objavila poslanie, ktoré zaručuje efektívnosť a spravodlivosť:

umožniť všetkým študentom získať kvalitné vzdelanie, zvýšiť ich schopnosť študovať samostatne, orientovať sa na vedomejšie voľby ďalšieho štúdia“.
Návrhy na opätovné spustenieVyužitím jedinečnej príležitosti, ktorú poskytuje Národný plán obnovy a odolnosti (Pnrr), Správa navrhuje zasahovať do učiteľskej zložky aj do vyučovacích metodík.

V prvom bode sú kurzy počiatočnej prípravy navrhnuté pre stredné školy s výraznou pedagogickou orientáciou, počnúc magisterským štúdiom pre učiteľstvo, ako aj s upevnením kariéry prof. V druhom prípade sa navrhuje modelovať vyučovanie podľa špecifických potrieb strednej školy.

Na jednej strane s metodikami viac v súlade s kognitívnym a emocionálnym vývojom adolescentov (skupiny učenia sa rovesníkov, metakognitívne stratégie); na druhej strane myslenie na strednú školu ako na orientáciu do budúcnosti s učebnými nástrojmi a metodikami, ktoré podporujú objavovanie a zlepšovanie osobných sklonov.

A to predĺžením školského času na poobedie.Pre tých, ktorí majú na starosti vzdelávanie na všetkých úrovniach, neexistuje dôležitejší cieľ, ako poskytnúť svojim študentom tie najlepšie príležitosti na vzdelávanie a nástroje.

Technológia v posledných rokoch výrazne poznamenala vzdelávací proces a zmenila metódu používanú ešte pred niekoľkými rokmi. Papierové učebnice a tabule sa stávajú zastaranými nástrojmi a čoraz viac ich nahrádzajú webové aplikácie, iPady a Chromebooky, ktoré ich postupne nahradzujú.

Základné, stredné a dokonca aj univerzity zvýšili využívanie online aplikácií a nástrojov na vytvorenie kompletnej e-learningovej štruktúry pri nízkych nákladoch, čo umožňuje zvýšenie spolupráce medzi študentmi na projektoch a poskytuje adekvátny nástroj na komunikáciu medzi rodičmi, študentmi a učiteľmi.

Najmä cloudové služby sa stali nevyhnutnými na to, aby študenti mali prístup k „online učebnám“, ktoré sú dostupné kedykoľvek a kdekoľvek. Namiesto čítania papierovej knihy o historickej lokalite si študenti môžu stiahnuť videá a študovať 3D alebo

360-stupňové mapy lokality. Študenti, ktorí sa chcú naučiť cudzí jazyk, sa môžu v reálnom čase rozprávať s ľuďmi, ktorí žijú na odľahlom mieste, kde týmto jazykom hovoria. Vzdelávacie príležitosti sú obohatené o nové a okamžité metódy, ktoré vzbudzujú vášeň študentov a umožňujú lepšie učenie.

Táto nová vzdelávacia paradigma kladie vysoké nároky na sieťovú infraštruktúru, ktorá musí podporovať rôzne potreby študentov, pedagógov, zamestnancov, rodičov a hostí na jedinej infraštruktúre. V závislosti od školského prostredia môže byť potrebné, aby sieť podporovala stovky, ak nie tisíce súčasných pripojení, káblových aj bezdrôtových.

Najmä podpora mobility je kľúčová, keď sa študenti presúvajú z triedy do triedy alebo medzi budovami a nesú svoje zariadenia. Sieť musí podporovať rozsiahle používanie videa, a to ako na hodinách v triede, tak aj na video sledovanie celej budovy školy.

Samozrejme, v tejto novej paradigme je bezpečnosť siete a dát najvyššou prioritou. Správcovia siete musia zabezpečiť, aby do siete mali prístup iba autorizovaní používatelia a zariadenia a aby boli údaje študentov a osobné informácie vždy chránené. Sieť musí byť monitorovaná a chránená pred hrozbami.

S toľkými používateľmi a zariadeniami, ktoré sa neustále pripájajú a odpájajú od siete, je potrebné dbať na bezpečnosť.Ako sa vzdelávanie stáva čoraz viac digitálnym, zložitosť sa zvyšuje s cieľom poskytnúť správny druh sieťovej infraštruktúry.

ZANECHAŤ ODPOVEĎ

Zadajte svoj komentár!
Zadajte svoje meno tu