Maria durickova 60

0

Škola sa už tretí školský rok po sebe vyrovnáva s dôsledkami pandémie a aj keď návrat do triedy obnovil prirodzený fyzický rozmer učenia, učitelia čelia dopadom, ktoré kríza na žiakov mala. Save the Children – medzinárodná organizácia, ktorá už viac ako 100 rokov bojuje za záchranu ohrozených dievčat a chlapcov a garantuje im budúcnosť – podporila konzultáciu, do ktorej sa zapojilo viac ako 1000 učiteľov, väčšinou zo základných a nižších stredných škôl [1].

Polovica opýtaných učiteľov uviedla všeobecnú stratu učenia v triede (55,3 %), 1 zo 4 zaznamenal výskyt psychických porúch aspoň mária ďuríčková v jednom prípade u svojich študentov a 1 z 5 zaznamenal silný vplyv chudoby na rodiny a deti.

deti, ktoré navštevujú školu, zatiaľ čo 70 učiteľov (6,5 % oslovených) hlási aspoň jeden prípad predčasného ukončenia školskej dochádzky v ich škole.Napriek ťažkostiam, ktoré sa vyskytli, sú nálady nádeje, dôvery a nadšenia, ktoré oživili návrat na stoličku väčšiny konzultovaných učiteľov.

Vzdelávanie v otvorenom priestore

Vzhľadom na svoju úlohu a vyučovacie stratégie použité počas pandémie deklarujú záujem rozvíjať alebo upevňovať využívanie multimediálnych a digitálnych materiálov (77,9 %), vyučovanie pre malé skupiny (44,2 %), vzdelávanie v otvorenom priestore (19,8 %) a spojenectvo s územím prostredníctvom komunitných vzdelávacích paktov (19,8 %).

Spomedzi reforiem považovaných za najnaliehavejšie vyčnieva znižovanie počtu žiakov v jednotlivých triedach (49,7 %), nasledované potrebou prípravy učiteľov pre didaktickú inováciu mária ďuríčková (19,3 %), intervenciami pri budovaní škôl (12,8 %) a metódami nábor učiteľov (11,2 %).

Protagonizmus študentov, didaktická inovácia a konsolidácia teritoriálnych sietí aj prostredníctvom dohôd o „komunitnom vzdelávaní“ sa rozvinú v nasledujúcich troch rokoch záväzku národnej siete Fuoriclasse v školách Movimento, siete vytvorenej v roku 2017 s cieľom prispieť k kontrastu. predčasného ukončenia školskej dochádzky.

Tieto otázky budú stredobodom virtuálneho okrúhleho stola podporovaného organizáciou Save the Children „Začnime znova študentmi, aby sme prekonali krízu“, ktorý je naplánovaný dnes o 16:30 na platforme Tuttoscuola a je otvorený pre všetkých učiteľov a operátorov v sektore.

Okrúhly stôl bude moderovať Simone Consegnati – koordinátorka školenia Tuttoscuola a zúčastní sa ho Raffaela Milano – programová riaditeľka programu Save the Children v Taliansku a Európe, Daniela Pampaloni – sieť „Školy bez batohu“, Anna D’Auria – „Movimento di Cooperazione Educational “, Alfonso D’Ambrosio – riaditeľ Comprehensive Lozzo Atestino Institute a niektorí študenti a učitelia Fuoriclasse v Movimento. Minister školstva Patrizio Bianchi bude prítomný prostredníctvom svojho videoposolstva k diskutovaným témam.

„Protagonizmus študentov a inovácia výučby môžu byť motorom regeneračnej akcie. Je potrebné, aby sa inštitúcie zaviazali k obnove systému investíciami do prípravy učiteľov a do adekvátnejšieho pomeru počtu žiakov v jednotlivých triedach.

Ktorá mária ďuríčková v teréne podporuje

Ako ukazuje pozitívna skúsenosť so sieťou Fuoriclasse in Movimento, ktorú chceme počas nasledujúcich troch rokov rozvíjať, je nevyhnutné, aby sa medzi učiteľmi a študentmi vytvorila skutočná aliancia, ktorá mária ďuríčková v teréne podporuje protagonizmus chlapcov a dievčat na každom kroku. úroveň, oceňujúc ich prínos pri zlepšovaní školského systému.

Aby sa zabránilo účinkom pandémie na vzdelávacie cesty, je potrebné konať rýchlo, počnúc konkrétnou implementáciou zásahov predpokladaných PNRR, uprednostnením najodkázanejších kontextov a zapojením škôl, študentov a reálií daného územia. plánovanie a implementácia intervencií, aj prostredníctvom nástroja komunitných vzdelávacích paktov, “uviedla Raffaela Milano, riaditeľka taliansko-európskych programov Save the Children.

Sieť Fuoriclasse in Movimento už zahŕňa 170 škôl [2] v takmer 40 mestách od severu po juh, s 2 600 študentmi a 3 400 učiteľmi, ktorí sa zaviazali rozvíjať a zdieľať najlepšie vyučovacie metódy a nástroje, aby mohli čeliť výzve, ako riešiť predčasné ukončovanie školskej dochádzky. podporovať aktívnu účasť študentov na zlepšovaní školského života. Medzi ciele novej trojročnej iniciatívy, ktorá sa dnes začala, patrí zapojenie približne 100 ďalších škôl.

Srdcom aktivít Fuoriclasse in Movimento mária ďuríčková sú rady Fuoriclasse, cesty účasti riadené zástupcami učiteľov a študentov, zamerané na identifikáciu spoločných riešení a realizáciu akcie stabilnej zmeny v škole, ktorá zahŕňa rekvalifikáciu školských priestorov, obnovu didaktiky. , posilnenie vzťahov medzi rovesníkmi as referenčnými dospelými a rozšírenie aliancií medzi školou a územím.

ZANECHAŤ ODPOVEĎ

Zadajte svoj komentár!
Zadajte svoje meno tu