Hana Ptackova Bohumil Prochazka

0

Pre zhrnutie toho, čo sme ilustrovali v tomto článku, si pozrite toto video, ktoré ponúka podrobnú analýzu a vyzdvihuje výhody každého modelu. Pamätajte však, že toto sú len niektoré z možných „zmesí“: kombinácií je neúrekom Hana Ptackova Bohumil Prochazka!

Ako prebieha učenie

Po výbere zmesi musíme zvážiť, ako prebieha učenie. V nasledujúcom videu nám Diana Laurillard predstavuje šesť typov učenia založených na konverzačnom rámci ABC.

Na základe nich by sme si potom mali položiť otázku, aké výsledky chceme, aby žiaci dosiahli a aké aktivity je možné využiť. Rovnako musíme zvážiť, či tieto aktivity budú prebiehať v synchrónnom alebo asynchrónnom vzdelávacom prostredí.

Dúfame, že v tomto bode máte jasnejšiu predstavu o kombinovanom vzdelávaní a je čas premeniť tieto znalosti na činy. Ak niečo zostáva nejasné, tu vstupuje do hry kreativita!

Čo je vzdelávanie na diaľku?

Online vzdelávanie, dištančné vzdelávanie, kombinované vzdelávanie – existuje toľko rôznych termínov a metodík, ktoré zahŕňajú používanie technológie vo vzdelávaní. Ale to, čo je momentálne v centre pozornosti, je diaľkové vzdelávanie.

Čo je to? Vzdelávanie na diaľku je to, čo všetkých prekvapilo. Vyvolaný neočakávanou situáciou (napr. pandémiou), zahŕňa študentov, ktorí sú oddelení od svojich rovesníkov, a učí ntov a každý sa učí zo svojich domovov.

Pozitívom je, že vďaka technológiám majú učitelia možnosť zostať v kontakte so svojimi študentmi a so správnymi riešeniami sa študenti môžu učiť v rámci virtuálnej verzie svojej školskej situácie. Videli sme, aké dôležité to môže byť počas dlhšieho časového obdobia, pokiaľ ide o udržiavanie rutiny, snahu vyhnúť sa medzerám v učení a dokonca aj udržiavanie zvyku učiť sa, keď všetky ostatné rutiny upadli.

Učitelia c využívať technológie, ako napríklad class.cloud, na poskytovanie „živých“ lekcií s pripojenými študentmi v reálnom čase: vysielajte ich webovú kameru a zvuk súčasne každému, sledujte obrazovky všetkých Hana Ptackova Bohumil Prochazka, aby boli študenti aktívni, pomocou nástrojov chatu posielajte správy ako skupina alebo individuálne , ako aj vykonávať prieskumy na overenie pochopenia alebo sa jednoducho opýtať, ako sa v ten deň cítia.

Vzdelávanie na diaľku nie je pre študentov ani učiteľov prirodzeným ani ideálnym scenárom. Ale s nekonečne zúriacou pandémiou je to niečo, čomu sa mnohí budú musieť prispôsobiť, keďže sa zdá, že určitá forma zmiešaného a vzdialeného vzdelávania bude ešte dlho súčasťou vzdelávacieho prostredia na celom svete.

  • Učiteľská pedagogická prax
  • SÚHRN

Cieľom tohto článku je vysvetliť rôzne pedagogické postupy a ako vzdelávanie pedagógov ovplyvňuje používanie týchto praktík, ktoré ovplyvňujú učenie sa študentov v neformálnom a/alebo informálnom kontexte.

  • Problémom, o ktorom sa v ňom bude diskutovať, je nesúlad medzi praxou v triede a teóriami vytvorenými okolo pedagogického vyučovania.
  • Táto práca bola vyvinutá prostredníctvom kvalitatívneho výskumu prostredníctvom analýzy špecifickej bibliografie danej oblasti.

Pozorné čítanie rôznych vedeckých článkov a ich zhromažďovanie údajov nám umožnilo získať predstavu o rozmere tejto disonancie vyplývajúcej z nedostatočnej komunikácie medzi praxou Hana Ptackova Bohumil Prochazka a teóriou v každodennej triede a načrtnúť možné opatrenia na inverziu tohto obrazu. .

ZANECHAŤ ODPOVEĎ

Zadajte svoj komentár!
Zadajte svoje meno tu